quý khách sẽ xem bản rút ít gọn của tư liệu. Xem với tải ngay lập tức bản rất đầy đủ của tài liệu trên đây (165.64 KB, 5 trang )




Bạn đang xem: Bài hát chú chim nhỏ dễ thương

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 23 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: HAI TIẾT 23: Học hát bài: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài bác hát: “Chụ chyên ổn nhỏ dễ dàng thương” là một bài xích hát của trẻ nhỏ Pháp. Lời Việt của tác giả Hoàng Anh. - Kĩ năng: Học sinc hát đúng nhạc điệu, lời ca, giọng hát êm ái, thanh thanh. - Hát đồng phần đông, rõ lời, vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo máu tấu lời ca - Biết đem hơi làm việc cuối mỗi câu hát. - Thái độ: Học sinh ngưỡng mộ ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát nằm trong, đúng nhạc, đúng lời bài bác hát Crúc chim bé dại đáng yêu và dễ thương - Nhạc cụ gõ: tuy vậy loan, thanh hao phách,… - Máy cát-xét và băng tiếng (đĩa hát). 2. Học sinh: - Tập bài xích hát lớp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Kiểm tra bài cũ (5’) - Trước khi đánh giá, giáo viên cho học sinh hát lại 2 lần. - gọi vài ba 3 em lên trước lớp hát với chuyển vận trên khu vực. - Giáo viên dấn xét, mang đến điểm B. Giới thiệu bài xích (1’) : Bài hát bọn họ sẽ học tập bây giờ là bài bác “Chụ chyên ổn bé dại dễ thương”.
C. Các hoạt động dạy dỗ học (30’): 1. Hoạt cồn 1: Dạy bài bác hát Chụ chyên ổn nhỏ dại đáng yêu và dễ thương (20’): - Mục tiêu: Học sinh biết bài hát: “Chú chyên nhỏ tuổi dễ thương” là 1 trong những bài hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của người sáng tác Hoàng Anh. Đọc đúng lời ca, hát đồng hồ hết, hoà giọng đối với tất cả lớp. - Đồ dùng: Băng nhạc, đồ vật hát băng (đĩa) Tập bài xích hát lớp 2. Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 23 Hoạt cồn của giáo viên Hoạt hễ của học viên  Pmùi hương pháp: Làm chủng loại, đàm thoại a) Giới thiệu bài hát: Giới thiệu bài xích hát, người sáng tác, văn bản bài hát. Giáo viên ghi tựa bài bác lên bảng b) Hát mẫu: Hát chủng loại hoặc mnghỉ ngơi băng mang lại học viên nghe c) Khởi hễ giọng: Hướng dẫn học viên xướng theo chủng loại âm: đô rê mi trộn son la đắm đuối đô (theo âm “a, ô, u”) d) Đọc lời ca: Giáo viên phân tách bài xích hát làm cho 6 câu hát nđính thêm. 1. Lại trên đây hỡi chụ chyên ổn bé dại xinc dễ thương này.
2. Lại trên đây hỡi crúc chlặng bé dại xinh đáng yêu và dễ thương. 3. Mời các bạn thuộc hoà nhịp câu hát. 4. Chlặng lăng líu hót theo vang lừng. 5. Cyên ơi chim mời chúng ta thánh thiện. 6. Cất tiếng hát nào các bạn hiền khô. A! 7. Lại trên đây hỡi crúc chyên ổn nhỏ dại xinch đáng yêu và dễ thương này. 8. Lại phía trên hỡi chụ chim nhỏ xinh đáng yêu. Yêu cầu học viên đọc lời ca theo từng đội, phát âm đối đáp, cả lớp và một vài cá thể. e) Dạy hát từng câu: Hát mẫu mã từng câu. Hướng dẫn học viên hát câu 1, câu 2 và ôn lại 2 câu theo lối móc xích cho đến hết bài bác.  Hình thức: Cá nhân, đội, cả lớp Lắng nghe cùng ghi ghi nhớ. Lắng nghe. Xướng theo mẫu mã âm. Đọc lời ca từng câu theo
gợi ý của thầy giáo. Học sinch đọc lời ca theo thử dùng của cô giáo. Lắng nghe. Tập hát theo hướng dẫn của thầy giáo. 1-3 học viên hát 1-2 nhóm học viên lên hát Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 23 call vài ba học viên hát để kiểm soát và điều chỉnh không nên sót Call vài team học viên lên màn trình diễn trước lớp, giáo viên sửa lỗi cho các em. 2. Hoạt đụng 2: Hát phối hợp gõ đệm prúc hoạ theo bài xích hát (10’): - Mục tiêu: Học sinh biết hát với cùng gõ đệm thuần thục theo bài hát.
- Pmùi hương pháp: Trực quan, đàm thoại với luyện tập theo team, cá nhân, cả lớp. - Đồ dùng: Nhạc rứa gõ đệm, Tâp bài hát lớp 2. Hoạt hễ của thầy giáo Hoạt động của học sinh  Pmùi hương pháp: Làm mẫu, đàm thoại, rèn luyện a) Hát phối hợp gõ đệm theo ngày tiết tấu lời ca: Bài hát viết theo nhịp 4/4. Giáo viên đến học sinh hát phối kết hợp gõ đệm gần như đặn, nhịp nhàng theo máu tấu. Lại trên đây hỡi chụ chyên nhỏ xinch đáng yêu này. x x x x x x x x x x b) Hát phối hợp gõ đệm theo phách: Lại trên đây hỡi crúc chim nhỏ tuổi xinc dễ thương này. x x x x
 Hình thức: Cá nhân, team, cả lớp Lắng nghe Học sinch tiến hành theo phía dẫn của gia sư. Các đội màn biểu diễn Nhận xét nhóm chúng ta Trường Tiểu học tập Thụy Dương TUẦN 23 x x Cho học sinh thi hát theo dãy, tổ, cá thể Cho học viên hát tiếp liền. điện thoại tư vấn vài ba team khá lên màn trình diễn trước lớp. Giáo viên nghe với sửa đến học sinh


Xem thêm: Cách Khắc Phục Lỗi Fake Serial Idm, Fix Lỗi Fake Serial Number Idm Mới Nhất Nhanh Gọn

D. Củng vậy, dặn dò (4’): Hoạt cồn của giáo viên Hoạt hễ của học viên a) Củng thay con kiến thức: Yêu cầu học viên kể lại tên bài hát? Tên người sáng tác của bài xích hát vừa học? Cho cả lớp hát lại cùng vỗ tay theo phách b) Dặn dò: Dặn học viên ôn lại bài hát mang đến trực thuộc Nhận xét huyết học Bài hát “Chú nhlặng nhỏ tuổi dễ thương”, nhạc Pháp, lời của tác giả Hoàng Anh. Học sinch hát Lắng nghe NHẬN XÉT TIẾT DẠY: RÚT KINH NGHIỆM: Ngày………tháng………Năm…………. Ngày………tháng………Năm………….