Đề tài: một số động vật sống dưới nước

     
Trẻ biết tên đọc, đặc điểm, vị trí sống, vận động của một số động vật sống dưới nmong. Trẻ biết ích lợi của chúng đối với đời sống bé người, tất cả đựng được nhiều hóa học đạm cùng can xi, chế biến được nhiều món ăn uống. Trẻ biết chú ý quan tiền sát để đưa ra những nhận xét về đặc điểm của các nhỏ vật sống dưới ncầu.

b. Kĩ năng

Rèn trẻ kĩ năng phân biệt, so sánh. Rèn tài năng quan sát ghi nhớ chú ý có chủ định. Trẻ có kĩ năng chơi trò nghịch. Trẻ trả lời thắc mắc của cô rõ ràng, mạch lạc.

c. Thái độ

Trẻ hứng thú tđắm đuối gia chơi trò nghịch, biết yêu thương quý các con vật sống dưới nmong. Giáo dục dinch dưỡng đến trẻ: Ăn nhiều món ăn chế biến từ các bé vật sống dưới nước và có ý thức bảo vệ môi trường không vứt rác xuống ao, hồ, sông ngòi…

2. Chuẩn bị

Giáo án điện tử một số động vật sống dưới nước: Cá, tôm, cua, ốc.

- Trỡ ràng loài vật sống dưới nước: Cá, Tôm, Cua, Ốc, Rùa.

Bạn đang xem: Đề tài: một số động vật sống dưới nước

- Mũ: Cá, Tôm, Cua, Ốc.

Mỗi trẻ 1 bộ lxe hơi về bé vật sống dưới nmong.

3. Tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

HĐ1: Gây hứng thú

Cô cùng trẻ hát bài hát: Cá xoàn bơi.

- Bài hát về bé gì?

- Cá sống ở đâu?

HĐ 2: Tìm gọi khám phá một số con vật sống dưới nmong.

- Đúng rồi dưới nước còn có tương đối nhiều động vật không giống nữa, lúc này cô thuộc chúng mình cho với hoạt động: Bé cùng khám phá. Cô vẫn chia chúng bản thân thành 4 tổ: Tổ Cá đá quý, tổ Cua đồng, tổ Ốc đá với tổ Tôm biển, từng tổ đã khám phá cùng mày mò một loài vật sống dưới nước.

- Tìm tổ, tìm tổ.

- Các nhỏ hãy về tổ của chính mình để tìm hiểu con vật của tổ mình nào!

Hết thời gian quan liêu sát cô cho ttốt đi cất ttrẻ ranh con vật và mời từng đội nói tác dụng mày mò của tập thể nhóm bản thân.

- Vừa rồi các bé đã được quan liêu gần kề các con vật sống bên dưới nước hiện thời những bé hãy nói cho cô và chúng ta biết gần như điều những con quan liêu sát được nhé!

- Cô mời team Cá vàng!

- Các bé quan lại giáp nhỏ gì?

- Con có chủ kiến dìm xét gì về nhỏ Cá?

Quý khách hàng làm sao bao gồm chủ ý bổ xung?

- Cô cũng có thể có hình hình họa bé Cá cơ mà tổ cá rubi vừa mới được quan liêu gần kề. Cá gồm có 3 phần: Đầu, mình, đuôi.

+ Phần đầu cá có gì đây? (có mắt, mồm và sở hữu cá).

- Các nhỏ biết cá thlàm việc bằng gì không?

Cá dùng có để thở cũng như bọn chúng bản thân sử dụng mũi để thnghỉ ngơi đấy. Chúng bản thân cùng hiểu từ: Mang cá.

+ Còn đây là phần bản thân, mình cá có siêu nphát âm vảy xếp chồng lên nhau và vây cá.

- Các con biết cá tập bơi được là nhờ vào thành phần nào không?

- Đúng rồi cá dùng vây để bơi lội, bọn chúng mình cùng hiểu mang đến cô: Vây cá.( Cho tthấp phát âm tự bên trên màn hình: Vây cá)

+ Đây là thành phần nào?( Cô chỉ vào phần đuôi Cá)

- Đuôi cá dùng để gia công gì?

- Đuôi giúp cho cá chuyển hướng làn phân cách Khi bơi đấy.

Ngoài cá Chép còn có nhiều các loại cá khác như: cá Quả, cá rô phi…cá kim cương sử dụng làm cho chình họa nữa đấy.

- Các con ơi cá đẻ trứng hay đẻ con nhỉ?

- Đúng rồi Cá đẻ trứng, giết thịt cá đựng được nhiều chất gì?

Cô có 1 câu đố bọn chúng mình thuộc đân oán xem câu đố về nhỏ gì nhé!

Chân ngay sát đầu.

Râu ngay gần mắt.

Lưng còng co húi.

Mà bơi lội rất tài.

Đó là nhỏ gì?

- Đúng rồi, tổ như thế nào được quan tiền ngay cạnh con Tôm?

- Cô mời chủ kiến nhóm Tôm đại dương. Các bé bao gồm dìm xét gì về bé Tôm?( cô mời 2- 3 ý kiến)

- Tôm tất cả 3 phần: Đầu, bản thân cùng đuôi. Đầu tôm bao gồm đôi mắt, râu, càng.

- Các con thấy bản thân tôm như thế nào?

Mình Tôm hơi cong, có 1 lớp vỏ mỏng dính cùng có rất nhiều chân, đuôi Tôm nđính, Khi bơi lội Tôm bơi lội đơ lùi cực kỳ nkhô hanh những con ạ.

- Thịt Tôm có tương đối nhiều chất gì những con?

- Thịt tôm gồm chứa được nhiều hóa học đạm cùng can xi. Vì vậy các con yêu cầu ăn uống nhiều tôm nhằm xương họ cứng cáp cùng cơ thể khoẻ mạnh mẽ nhé.

* So sánh sự tương đương với khác biệt giữa con Tôm và con Cá

- Khác nhau: - Cá bao gồm vảy, bao gồm vây, gồm với, cá tập bơi tiến.

- Tôm có càng, có vỏ mỏng, có khá nhiều chân, tôm tập bơi giật lùi.

- Giống nhau: Đều là hễ sống dưới nước, đẻ trứng, bơi được với cung cấp các chất đạm đến con người

- Các nhỏ tất cả biết bài bác hát nào nói về nhỏ Tôm, con Txay không?

- Cô mời cả lớp bản thân vùng lên thuộc hát vang bài xích hát: Bà còng đi chợ ttránh mưa nào!

- Chúng mình được nghe ý kiến của tổ Cá đá quý và tổ Tôm đại dương nhấn xét về con vật nhưng mà tổ chúng ta được quan lại gần kề, bây chừ bọn chúng mình cùng nghe chủ ý dìm xét của tổ Cua đồng về con vật mà tổ các bạn quan lại ngay cạnh nhé!

- Cô mời tổ Cua đồng, tổ bé được quan lại gần cạnh nhỏ gì?

- Các nhỏ gồm thừa nhận xét gì về con Cua?

- Ai tất cả thừa nhận xét khác?

- Cua gồm mấy càng?

- Chúng mình cùng đếm coi nhỏ Cua gồm mấy chân nhé! (Cho tphải chăng đếm số chân, càng Cua).

- Đúng rồi đấy Con cua có 8 chân( cẳng), 2 càng, gồm mai, Khi di chuyển cua trườn ngang đấy.

- Nhìn xem, quan sát coi.

- Cô gồm hình ảnh gì vậy những con?

- Tổ như thế nào vừa được quan lại tiếp giáp bé ốc?

- Con gồm thừa nhận xét gì về bé Ốc?

- Con ốc gồm gì đây?

- Miệng ốc cón có gì đây?

- Còn đây là gì?

- Đúng rồi đấy. Ốc là động vật hoang dã thân mượt, thân phía trong vỏ, vỏ của ốc cứng phủ bọc bao bọc thân ốc, mồm ốc có nắp đạy mà lại ta thường hotline là vảy ốc, ốc không có đôi mắt, ốc dịch chuyển bởi mồm.

- Con biết gần như các loại ốc nào?

- Các con ạ! Có nhiều các loại ốc nhỏng ốc đá, ốc vặn vẹo, ốc bươu rubi, ốc Nhồi. Ốc bươu đá quý là loại ốc có hại do phá sợ hoa màu đấy.

Rì soát rì rà

Đội nhà đi dạo.

Gặp khi tối ttránh.

Xem thêm: Cách Khắc Phục Lỗi Err_Connection_Refused Trên Chrome, Sửa Lỗi Err_Connection_Refused Trong Windows 10

Úp đơn vị đi ngủ. Đố bé biết là con gì nào?

- Ai biết bé Rùa bao gồm Đặc điểm gì?

Cô gợi hỏi để cho tthấp nói đến Đặc điểm của nhỏ Rùa.

Cô chốt lại: Rùa có gồm phần đầu, bản thân, 4 chân cùng đuôi, quan trọng trên bản thân Rùa tất cả mai khôn cùng cứng khi chạm chán nguy hiểm đầu, chân với đuôi rùa rất nhiều thụt vào vào mai.

* So sánhsự giống cùng khác biệt thân bé Cua với bé Ốc

- Khác nhau:

+ Ốc không tồn tại chân, có nắp đậy đạy( vảy ốc), bao gồm vỏ cứng phủ quanh.

+ Cua tất cả cẳng, những chân( càng), tất cả mai.

- Giống nhau: Cả 2 loài vật những sống bên dưới nưới, có nhiều hóa học đạm và canxi.

Msinh sống rộng: Các nhỏ vừa mới được khám phá khám phá về một trong những con vật sinh sống dưới quốc tế các con vật kia ra những nhỏ biết con vật làm sao sống bên dưới nước nữa?

- Đúng rồi còn rất nhiều các loài vật sống dưới nước đấy những con ạ chúng mình thuộc quan lại gần cạnh xem sẽ là phần đông con vật gì nhé! (Tthấp quan tiền gần kề thêm những con vật trên màn hình)

* Giáo dục:

- Động đồ vật sống bên dưới nước có tương đối nhiều công dụng đối với bé bạn, chế biến thành các món tiêu hóa, lôi cuốn như: Bún ốc, cá dán, canh cua, tôm rang…cung cấp mang lại chúng ta nguồn bổ dưỡng nhiều hóa học đạm, vậy các bé buộc phải làm gì để cho các con vật béo nhanh?

=> Muốn nắn những con loài vật to nhanh thì những nhỏ bắt buộc bảo đảm môi trường, bảo đảm an toàn mối cung cấp nước, ko bỏ rác rến xuđường nước có tác dụng độc hại nguồn nước những nhỏ lưu giữ chưa?

HĐ 3: Luyện tập củng cố

* Trò chơi: Tìm nkhô nóng nói đúng.

Các con học tập khôn xiết tốt cô tặng ngay cho những bé từng chúng ta 1 rổ đồ dùng những con cùng vực lên đem vật dụng nào!

- Trong rổ vật dụng có gì?

- Cô cháu bản thân cùng nghịch với lô tô qua trò chơi: Tìm nkhô cứng nói đúng.

Cách chơi:

- Lần 1: Cô nói Điểm sáng loài vật làm sao trẻ tìm nkhô cứng con vật kia với hotline tên.

- Lần 2: Cô nói thương hiệu loài vật tphải chăng nói điểm sáng con vật kia.

Cô còn có trò nghịch giỏi rộng bọn chúng mình có muốn chơi không? Vậy những con hãy cất lxe hơi vào rổ với để ra vùng phía đằng sau nhằm chúng mình liên tiếp đùa nào!

* Trò đùa 2: Đồng đội bình thường mức độ.

Cô reviews phương pháp chơi: Cô có khá nhiều những con vật. Cô mời 2 đội lên đùa, nhiệm vụ của mỗi team đang lên lựa chọn mang đến cô phần đông con vật sinh sống dưới nước với thả vào ao của team mình. Đội… sẽ lựa chọn với thả vào ao tiên phong hàng đầu. Đội…sẽ chọn loài vật và thả vào ao số 2. khi lên lựa chọn con vật các bé nên nhảy qua những vòng, chúng ta đi đầu sản phẩm bật lên tìm 1 nhỏ vật thả vào ao của nhóm mình sau đó chạy về cuối hàng, chúng ta thứ hai lại liên tiếp nhảy qua vòng cùng lựa chọn con vật thả vào ao… cứ đọng như vậy hết 1 bản nhạc đội nào chọn đúng với được nhiều nhỏ vật rộng thì đội đó sẽ thắng cuộc. Nếu chúng ta nào dẫm vào vòng thi con vật kia không được tính.

Cô mang lại ttốt đùa sau đó thuộc tphải chăng bình chọn tác dụng của 2 nhóm nghịch.(cô khen, khuyến khích cổ vũ trẻ).

Và dưới đây bọn chúng mình cùng cho cùng với trò chơi thứ ba sở hữu tên: Ai lý tưởng.

* Trò nghịch 3: Ai logic.

Cách chơi: Cô mời 1 các bạn lên nghịch, các bạn sẽ di con chuột bấm vào thùng trên screen và nghe tận hưởng tiếp nối tiến hành theo đòi hỏi kia nhé.

- Cô mời 2 ttốt lên chơi, ttốt chơi xong cô và cả lớp thuộc nhận xét.

- Hôm nay cô cùng các bé tìm hiểu một số con vật sinh sống làm việc đâu?

- Các bé khôn xiết tốt hiện thời cô đã thưởng trọn cho cái đó mình 1 chuyến du lịch thăm quan khu vườn cổ tích, làm sao cô mời những con!

Cô thuộc trẻ hát: Cá tiến thưởng bơi đi ra bên ngoài và dứt vận động.

- Tthấp hát cùng cô.

- Tthấp vấn đáp.

- Trẻ chia thành 4 về ngồi thành vòng tròn theo tổ với quan lại liền kề con vật của tổ mình.